Детство - это время, когда закладываются основы мировоззрения, формируются ценности и любовь к своей стране. Социальный проект "Культурно-образовательная мастерская "Чудеса России", реализованный в Новосибирской области при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, предложил уникальный способ приобщить детей к богатому культурному и географическому наследию России. В период с января по июнь 2024 года 500 школьников Новосибирской области в возрасте от 7 до 17 лет стали участниками захватывающих игровых квестов, посвященных пяти знаковым достопримечательностям страны.

Проект "Чудеса России" использовал необычный формат, объединяющий игровые механики и проектные методы. Дети не просто получали информацию, а погружались в увлекательную историю создания каждой достопримечательности. Специально разработанные квесты с элементами моделирования и сборки объектов, заданиями, играми и шоу с использованием аутентичного реквизита создавали эффект присутствия в историческую эпоху.

Квесты "Чудеса России" перенесли детей в разные уголки нашей необъятной родины, познакомив их с:

• Долиной гейзеров (Камчатский край): загадочный мир горячих источников, вулканов и уникальной природы.


• Озером Байкал (Республика Бурятия): самым глубоким и чистым озером на планете, настоящим сокровищем России.


• Петергофом (Санкт-Петербург): роскошным дворцово-парковым комплексом с фонтанами, поражающими воображение.


• Собором Василия Блаженного и Красной площадью (Москва): символами российской истории и архитектурного наследия.


• Мамаевым курганом и монументом "Родина-мать" (Волгоград): мемориалом, посвященным героической обороне Сталинграда.

125 квестов, проведенных в рамках проекта, позволили детям не только развлечься, но и получить глубокие знания о культуре, истории и географии нашей страны. Дети не просто узнавали факты, а взаимодействовали с информацией, сами ее добывали, творчески осмысливали и, самое главное, вдохновлялись!

Логичным завершением проекта стала интеллектуальная викторина "Мы познаем РФ", в которой приняли участие 50 самых активных и любознательных юных исследователей. Она стала не просто испытанием, а подтверждением глубоких знаний, полученных в ходе квестов.

Проект "Чудеса России" – это яркий пример того, как современные технологии и игровые механики могут быть использованы для вовлечения детей в образовательный процесс. Такие проекты способствуют развитию патриотизма, формированию национальной идентичности и прививают любовь к своей стране, вдохновляя на будущие открытия и достижения.

"Чудеса России" - это не просто разовый проект. Это начало большого пути, который, хочется верить, будет продолжен. Подобные инициативы, направленные на знакомство подрастающего поколения с богатым культурным наследием России, играют ключевую роль в воспитании гармонично развитой личности и формировании ответственных граждан.

?В студии Российского общества «Знание» в Уральском государственном педагогическом университете состоялась премьера первого тизера медиа-экспедиции «Седой Урал — Седой Кавказ». Проект был реализован в сентябре 2023 года при поддержке Русского географического общества, Российского общества «Знание» и Федерального агентства по делам молодёжи «Росмолодёжь».

В студии Российского общества "Знание" в Уральском государственном педагогическом университете состоялась премьера первого тизера медиа-экспедиции "Седой Урал - Седой Кавказ". Проект был реализован в сентябре 2023 года при поддержке Русского географического общества, Российского общества "Знание" и Федерального агентства по делам молодёжи "Росмолодёжь".

Проректор по воспитательной работе и молодежной политике УрГПУ, член РГО Анастасия Тенихина и руководитель медиа-экспедиции Расим Ахатов рассказали о том, как появилась идея проекта и какова его цель, а также о маршруте экспедиции.

– Изначально идея создать такой проект, как медиаэкспедиция, пришел к нам в тот период, когда на открытие естественнонаучного кластера в УрГПУ приезжал Исмаил Баутдинович Байханов, ректор ЧГПУ. В ходе работы Светлане Алигарьевне и Исмаилу Баутдиновичу пришла идея организовать такую медиаэкспедицию, объединяющую наши регионы. Когда мы начали продумывать, каким образом этот проект должен выстраиваться, какие культурно-исторические, культурно-образовательные, просветительские события он должен в себя включать, мы поняли, что здесь необходимо действовать через реализацию третьей миссии университета. Мы подключили Российское общество "Знание" в УрФО, подключили Свердловское областное отделение Русского географического общества и таким образом расширили сетку до взаимодействия в целом с РГО и РОЗ. Программа наша выстраивалась следующим образом. Команда студентов дала старт экспедиции на уральской земле. Далее ребята-ведущие, студенты УрГПУ и ЧГПУ, проехались по городам – Краснодар, Владикавказ, Магас, Махачкала и Грозный. В Краснодаре мы плотно работали с Краснодарским краевым отделением РГО, его председатель Иван Геннадьевич Чайка организовал нам знакомство с регионом. На остальных локациях работало региональное отделение РОЗ, и лекторы рассказывали об историческом и культурном наследии тех регионов и городов, куда приезжала команда медиаэкспедиции.

Если говорить о географической составляющей, то в названии "Седой Урал – Седой Кавказ" уже завуалирован этот компонент, поэтому зрители, безусловно, смогут познакомиться как с горами Урала, так и Кавказа. Команда медиаэкспедиции также раскрывает и культурный аспект через гастрономические прогулки: ребята познакомят своих будущих зрителей с национальными блюдами регионов. На Урале они дадут мастер-класс по лепке уральских пельменей, а на Кавказе продемонстрируют местные кулинарные традиции: блюда из баранины и хинкали.

Безусловно, одним из главных лейтмотивов организованной экспедиции стало академическое взаимодействие между вузами разных регионов. Мы говорим сейчас даже не только и не столько про педагогические вузы, сколько в целом про университетское сообщество. В Магасе и Владикавказе это были классические университеты, в Махачкале и Грозном – педагогические. Содружество педагогических и классических университетов как на уровне студенчества, так и на уровне образовательного процесса складывается активно. Сразу после медиаэкспедиции одна из наших ведущих проекта, студентка ИСО Дарья Вибе осталась в Грозном на конкурс "Будущий учитель года" и заняла первое место среди студентов всех педагогических вузов страны! Ольга Евгеньевна Плеханова, заведующая кафедрой теории и истории музыки и музыкального исполнительства, совсем недавно побывала в Ингушском государственном университете с лекцией-концертом – вот пример продуктивного академического взаимодействия. Еще один пример: 31 октября в Чеченском государственном педагогическом университете состоялся очный этап межвузовского чемпионата по анатомии человека "Чемпионат имени Н. И. Пирогова" среди студентов педагогических профилей. Чемпионат разработали и провели команды вузов-партнеров УрГПУ и ЧГПУ. Эти линии академического взаимодействия очень важны, потому что у нас не только медиаэкспедиция – здесь и просветительская работа, и обучение, и патриотическое воспитание.

Важно отметить, что проект реализуется за счет гранта Росмолодежи, в рамках которого имеет место еще одна значимая особенность проекта, его ноу-хау – интерактивные пазлы для всей семьи, которые позволят школьникам и дошкольникам открыть для себя Россию, Уральский, Южный и Северо-Кавказский федеральные округа. Над ними работает команда профессионалов: программист, географы, дизайнеры. Уже сейчас есть возможность скачивать это приложение в плеймаркете и собирать пазлы, узнавая в процессе игры культурные и исторические особенности страны.

Презентация медиаэкспедиции состоится в декабре, нужно следить за анонсами на сайте РГО. Тогда же мы выпустим наш видеогид из шести роликов. Материалы нашей медиаэкспедиции можно будет смело использовать для просветительской деятельности как в школе, так и в университете, - рассказала Анастасия Сергеевна.

География проекта объединила столицу Урала с городами Южного и Северо-Кавказского федеральных округов. Команда проекта, в состав которой вошли сотрудники Григорчук Ирина, Тенихина Анастасия и студенты Уральского педагогического Виталий Неволин, Дарья Вибе,  Артем Чуенков, Евгения Алехина, Александр Михайлов и Расим Ахатов, проехала по маршруту Екатеринбург – Краснодар – Владикавказ – Магас – Махачкала – Грозный, общая протяженность которого составила 3 900 км.

- Третьего сентября команда сотрудников УрГПУ отправилась в экспедицию по Краснодарскому краю и 4 регионам Северо-Кавказского ФО с целью открыть Кавказ для уральцев и познакомить жителей Кавказа с тем, что есть у нас на Урале. Мы хотели показать красоты, колорит, культурные особенности наших регионов, представить народы, населяющие Урал и Кавказ, и сделать это достоянием широкой публики, в первую очередь студенческой молодежи. Мы показали города и городских жителей, и, конечно, поднялись в горы, потому что самое первое, что нам хотелось сделать – протянуть символическую связующую нить между нашими двумя горными массивами.

Название "Седой Урал – Седой Кавказ" кому-то может показаться неточным, потому что если Уральские горы действительно очень древние, то массив Кавказа – относительно молодой. Но мы под словом "седой" имели в виду не геологический возраст гор, а древность и разнообразие культурных традиций населяющих их народов и богатейший исторический опыт, которым пропитано буквально всё вокруг.

Наш маршрут начался в городе Краснодар. Далее мы отправились во Владикавказ (Северная Осетия – Алания), Магас (Ингушетия), Махачкалу (Дагестан), а закончилась экспедиция в столице Чечни – Грозном. Помимо этих пяти различных городов мы увидели Кавказские горы, которые тоже оказались разнообразными и поразительно менялись от региона к региону.

Состав нашей экспедиции был достаточно широк. В медиаэкспедицию отправились Ирина Григорчук, я, Виталий Неволин, Артем Чуенков, Александр Михайлов, студенты Евгения Алехина, Дарья Вибе. В нашей большой команде были видеографы, ведущие, и вся наша работа подчинялась режиссерскому замыслу: не пытаться рассказать о регионе самостоятельно, а предоставить слово самим жителям Кавказа. Мы организовали съемки таким образом, что, попадая на ту или иную локацию, мы общались с местными жителями: студентами, преподавателями, горожанами. Наших героев мы находили по-разному, чаще всего заранее выстраивали взаимодействие с представителями университетов и региональных отделений РГО. Хочется сказать слова самой теплой благодарности нашим партнерам из штабов РГО, из педагогических и классических университетов за содействие, понимание и помощь. В городах к нашему проекту подключились лекторы Российского общества "Знание". В финальной точке нашей экспедиции, городе Грозном, ректор УрГПУ, председатель Свердловского отделения РГО Светлана Алигарьевна Минюрова лично завершила проект.

За время экспедиции мы проделали много работы. Во-первых, это контент, который мы снимали и монтировали для того, чтобы его посмотрели и наша аудитория, и наши друзья и партнеры на Кавказе. Следующий этап – это личное взаимодействие, контакты, завязавшиеся между нами. Казалось бы, наши регионы такие разные, но выявилось немало общего в наших традициях уважительного отношения друг к другу, к истории, к природе и культуре. И на Кавказе, и на Урале развита традиция гостеприимства. Не было ни одного пункта на нашем маршруте, где бы нас не принимали как самых дорогих гостей. Не было ни языковых, ни культурных барьеров. К местным обычаям мы относились с уважением.

Одним из самых сильных впечатлений, запомнившихся надолго, для меня стал торжественный обед в Северной Осетии – Алании. Это было настоящее кавказское застолье. Каждый повод собраться вместе и принять пищу у кавказских народов имеет множество красивых традиций, превращающих обычный обед или ужин в пир. Там есть специальные молитвы перед тем, как приступить к еде, есть определенные ритуалы, приветствия, тосты, и всем этим занимается специальный распорядитель, благодаря которому церемония движется по заданным канонам. А вокруг высились горы, и всё вместе это, конечно, создавало удивительное впечатление! Я был потрясен красотой этих мест.

Как любой проект, наша экспедиция должна завершиться определенным результатом. Таким результатом станет видеогид для путешествующих студентов – шесть полномасштабных видеороликов. Там представлены регионы, которые мы посетили, города, университеты (это было очень важно – показать именно университетское взаимодействие), достопримечательности архитектуры, горы и другие природные красоты, а также места, особенно любимые студентами, и гастрономические точки притяжения туристов. С нашими рекомендациями любой человек сможет построить свой маршрут по Северному Кавказу. В этом и состоит главная цель проекта: мы рассказали о том, как это сделали мы, кто-то сделает иначе, но Кавказ в любом случае заслуживает внимания и интереса. Россия настолько велика и разнообразна, что открывать ее для себя можно всю жизнь. Я рекомендую каждому уральцу совершить такое удивительное путешествие, - поделился воспоминаниями о медиаэкспедиции Расим Рафизович.

Участники географического диктанта стали первыми зрителями тизера медиа-экспедиции "Седой Урал - Седой Кавказ".